En este artículo Eloy Martos, de la Universidad de Extremadura, y Mar Campos, de la Universidad de Almería, exponen una iniciativa de la Red Internacional de Universidades Lectoras en la que colaboran más de cuarenta universidades y cerca de setenta investigadores, que consiste en la definición (o mejor dicho, redefinición) de conceptos de lectura y escritura que serán recogidos en el diccionario Nuevas formas de leer. Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura. En especial, hacen hincapié en los cambios que surgen con la deriva de la cultura impresa hacia la cultura electrónica, como la aparición de la lectura fragmentaria o lectura social, o la figura del "escrilector", fruto de la interactividad digital y los nuevos géneros. Se insiste en la colectivización y desjerarquización de la lectura y la escritura en los nuevos tiempos y se incluye un listado provisional de 216 términos para el nuevo diccionario.