Ángela GRACIA
University of Otago, Dunedin, New Zealand
En la enseñanza de las lenguas con un enfoque comunicativo se tiende a concentrarse más en tareas decomunicación orales interactivas. En este artículo se destaca la importancia de la lectura como una base para el desarrollo de las estrategias de comprensión lectora. En una enseñanza de español a nivel universitario, la lectura de textos auténticos, medianamente largos, sirve como base para elaborar el vocabulario y estructuras sintácticas que permitirán al estudiante adquirir un nivel adecuado, para utilizar esa
destreza con fines de lectura de contenidos, pero también como base para redactar en la lengua meta.
