Artículos Comprensión Lectora

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Artículos Comprensión Lectora

Estudios sobre comprensión lectora, tesis doctorales y artículos científicos sobre la materia.

Todos los derechos sobre la propiedad intelectual de los trabajos aquí reseñados, que se encuentran disponibles para su libre descarga en la red, pertenecen exclusivamente a sus autores. Simplemente colaboramos a su difusión, agrupándolos y comentándolos, aportando al mismo tiempo los datos de publicación originales. Con nuestro sincero agradecimiento.

Domingo, 04 Diciembre 2011 13:06

Comprensión de textos expositivos. Estrategias para el aula

Escrito por Administradora

Juan Carlos Paradiso(*)Universidad de Rosario, Argentina En este trabajo mostramos un grupo de actividades que permiten la enseñanza de estrategias en comprensión lectora. Las actividades propuestas son: descartar/seleccionar, subtitular, identificación proposición temática/jerarquizar (macrorreglas) resumir,representar la superestructura, construir un mapa cognitivo.Estas actividades se pueden implementar con facilidad a partir de un enunciado simple. Este es elegido cuidadosamente a partir de un texto de prosa expositiva. El método implica la aplicación de estrategias para encontrar problemas e involucrarse en su resolución, con el propósito de estimular la creatividad, así como los procesos de control ejecutivo. Pensamos que presenta importantes ventajas con…

Domingo, 04 Diciembre 2011 13:01

Memoria operativa y comprensión lectora: algunas cuestiones básicas

Escrito por Administradora

FRANCISCO GUTIÉRREZ*, JUAN A. GARCÍA MADRUGA*, ROSA ELOSÚA*,JUAN LUIS LUQUE**, MILAGROS GÁRATE****Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, **Universidad de Málaga, ***Universidad de Cantabria En este trabajo revisamos algunas de las principales cuestiones teóricas que se han planteado en torno al constructo de «memoria operativa » (MO) y a su reconocido papel en la cognición. En este sentido, nos centramos particularmente en la investigación sobre las habilidades de comprensión lectora, donde la MO se viene estudiado como posible fuente de diferencias individuales. Concretamente, nos referimos a tres puntos de especial interés: la existencia de diferencias evolutivas en la MO…

Domingo, 04 Diciembre 2011 12:57

Patrones de navegación hipertextual en usuarios inexpertos de sexto grado

Escrito por Administradora

Fernando Iriarte Díazgranados En este trabajo se presentanlos resultados de un estudio realizado con estudiantes inexpertos de sexto grado, quienes interactuaron con diferentes tipos de hipertextos. Se plantearon los siguientes objetivos: identificar sus patrones de navegación, determinar si en el grupo predominaban las secuencias lineales de navegación y si existía relación entre los diferentes tipos de hipertextos utilizados y los patrones de navegación empleados por los alumnos. Para realizar el estudio se desarrolló un sistema de hipertextos con laherramienta Toolbook 5.0, la cual registraba, de manera automática, el recorrido de los alumnos por cada uno de los cuentos. Los…

Domingo, 04 Diciembre 2011 12:55

La comprensión lectora

Escrito por Administradora

Emilio Sánchez Miguel

Domingo, 04 Diciembre 2011 12:52

La lectura – una destreza imprescindible para la adquisición de Español como lengua extranjera

Escrito por Administradora

Ángela GRACIAUniversity of Otago, Dunedin, New Zealand En la enseñanza de las lenguas con un enfoque comunicativo se tiende a concentrarse más en tareas decomunicación orales interactivas. En este artículo se destaca la importancia de la lectura como una base para el desarrollo de las estrategias de comprensión lectora. En una enseñanza de español a nivel universitario, la lectura de textos auténticos, medianamente largos, sirve como base para elaborar el vocabulario y estructuras sintácticas que permitirán al estudiante adquirir un nivel adecuado, para utilizar esadestreza con fines de lectura de contenidos, pero también como base para redactar en la lengua…

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