Tres investigadores de la UNED, Juan Mora-Figueroa, Arturo Galán y Marta López-Jurado, presentan en Ocnos (Revista de Estudios sobre lectura) el resultado de una experiencia con alumnos de primero de Educación Primaria para los que se potenció y midió la implicación familiar en sus actividades lectoras gracias a un programa llamado "¿Me lees un cuento, por favor?" Tras un breve estado de la cuestión en lo referente a dificultades de aprendizaje en la lectura, se explica el diseño del experimento y se exponen los detalles del programa cuyo éxito se prueba. Tras la presentación de los participantes (alumnos de cinco…

Este equipo formado por tres estudiosos de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas (Santa Clara, Cuba) presenta en su trabajo una revisión del término “competencia” y propone la idea de que, además de la competencia lingüística, comunicativa y discursiva, es necesario tener en cuenta en la formación anterior al grado la competencia literaria, que se entiende como una competencia profesional. Plantean de forma somera las dificultades que encuentran para el fomento de esta competencia, que supone, entre otros aspectos, posesión de datos, conocimientos de referentes culturales y una competencia comunicativa mayor en todos los niveles de la lingüística.…